Sắp Xếp Đội Ngũ Giáo Viên Sau Khi Sáp Nhập Trường Học: Những Điều Cần Biết
admin
28 Th8, 2026
Trước thềm năm học mới, việc ổn định tổ chức trường học sau sáp nhập trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Để hỗ trợ các trường và giáo viên trong vấn đề này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 5555/BGDĐT-GDPT, trong đó nêu rõ các hướng dẫn chi tiết về tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục công lập.
Theo văn bản này, nguyên tắc cốt lõi về quản lý và bố trí nhân sự được quy định cụ thể. Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên hỗ trợ giáo dục sẽ được quản lý một cách đồng bộ tại toàn bộ cơ sở giáo dục sau khi thực hiện sắp xếp. Nỗ Lực Cung Cấp Nước Sạch Tại Chân Mây – Lăng Cô: H…
Sau khi sáp nhập, hiệu trưởng có trách nhiệm phân công và điều phối giáo viên và cán bộ tại các điểm trường khác nhau. Ảnh: HB
Việc bố trí cán bộ tại các trường chính và phân hiệu phải được thực hiện dựa trên các yếu tố như vị trí công việc, yêu cầu nhiệm vụ, quy mô và điều kiện thực tế của từng cơ sở. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh rằng mọi quyết định phân công cần phải đảm bảo rõ ràng về vai trò, nhiệm vụ, địa điểm và trách nhiệm của từng cá nhân.
Đặc biệt, hiệu trưởng sẽ có thẩm quyền bố trí, phân công nhân sự giữa các trường chính, phân hiệu và điểm trường nhằm duy trì sự ổn định hoạt động của nhà trường. Trường hợp cá nhân phải thực hiện nhiệm vụ tại nhiều nơi, cần có kế hoạch hợp lý về khối lượng công việc và thời gian di chuyển.
Bộ cũng làm rõ rằng sự phân công này chỉ mang tính nội bộ và không thay đổi đơn vị công tác của cán bộ, viên chức. Về cơ cấu nhân sự hỗ trợ giáo dục, việc bố trí vẫn phải tuân theo Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP và các quy định liên quan khác.
Nếu có những vị trí như kế toán hay văn thư, những vị trí này sẽ được tổ chức thực hiện tại trường chính để phục vụ toàn bộ hoạt động của nhà trường. Đối với các nhân sự hỗ trợ giáo dục, việc phân công cần phải đáp ứng yêu cầu tại từng địa điểm và được điều phối đồng bộ bởi nhà trường.
Theo đó, tùy thuộc vào yêu cầu và điều kiện thực tế, nhân sự có thể được phân công thực hiện nhiệm vụ tại nhiều địa điểm khác nhau của trường, nhưng không được tạo ra bộ phận hành chính độc lập tại các phân hiệu và điểm trường.
Quy chuẩn cho hoạt động của trường học sau sáp nhập
Lưu ý: Nội dung mang tính tham khảo, không thay thế cho việc chẩn đoán, thăm khám và điều trị y khoa chuyên nghiệp. Vui lòng tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế trước khi áp dụng.
